CONVOCATORIA DICIEMBRE - 2010

La fecha del examen para la convocatoria de DICIEMBRE 2010 es el día:


15 de diciembre de 2010 - A las 16:00 horas (Aula por determinar)


Os recuerdo que es requisito indispensable la presentación de una programación didáctica / de aula, estableciendo como último día el:

8 de diciembre de 2010 (Se debe mandar por correo electrónico obligatoriamente)

El alumnado que ya presentó la programación en las convocatorias de junio y/o septiembre tiene este mismo día de plazo, en el caso de que quieran presentarla de nuevo con las correcciones que consideren oportunas

Os adjunto un archivo con todas las instrucciones.

Un saludo

Ficha personal

Os dejo un archivo con la ficha personal para entregarla lo antes posible. El próximo miércoles, 13 de octubre la dejaré en fotocopiadora.

Bienvenida al alumnado de DEF II - GRUPO A (Grupo de mañana) CURSO 2010/2011

Hola a todos y a todas

He decidido dejar abierto durante un tiempo este blog para la consulta de información del alumnado matriculado durante el curso 2010/2011 en Didáctica de la Educación Física II (Grupo de la mañana). Gran parte de la información del año pasado es válida para este curso, pero lo iré confirmando semana a semana en clase.

Un saludo

ACTA PROVISIONAL - Convocatoria SEPTIEMBRE 2010

Aquí os dejo el Acta Provisional de la convocatoria de septiembre de 2010. Para cualquier consulta sobre el examen (incluida la programación) os atenderé el miércoles, 8 de septiembre de 16:30 a 18:00 horas en el despacho 49 del edificio central.

CONVOCATORIA DE SEPTIEMBRE - Procedimiento de Evaluación

Os dejo el procedimiento de evaluación para la CONVOCATORIA de SEPTIEMBRE. Para cualquier consulta, duda o aclaración os recuerdo que os atenderé el próximo martes 15 de junio de 16:30 a 18:30 horas o por correo electrónico (def0910@gmail.com)

ACTA PROVISIONAL Convocatoria JUNIO-2010

Os dejo el ACTA PROVISIONAL de la convocatoria de junio de 2010

IMPORTANTE: Se podrá revisar el examen, la programación y recoger la documentación entregada el próximo MARTES, 15 de junio, de 16:30 h. a 18:30 horas. (El lunes 14 no habrá tutoría). Igualmente, os recuerdo que para cualquier consulta podéis enviar un correo electrónico a la dirección def0910@gmail.com.

LISTAS DEFINITIVAS - Calendario Examen Oral

Os dejo las LISTAS DEFINITIVAS con el calendario del Examen Oral. Os recuerdo que todos los alumnos y alumnas que forman cada grupo deberán presentarse a la hora y en el lugar fijado, que finalmente será el Aula 5 (1.040) del Edificio Departamental A. En función del número de alumnos y alumnas que se presenten, se establecerá un orden de actuación, asignando un horario aproximado a cada uno de ellos/as. Es obligatorio la presentación de DNI/Pasaporte para la realización del examen

EXAMEN ORAL: Relación "orientativa" de preguntas sobre la Teoría

GRUPOS PARA EL EXAMEN ORAL: Listas PROVISIONALES (Fecha y Hora)

El examen oral se celebrará entre los días 24 y 29 de mayo, ambos inclusive. Os dejo aquí las listas PROVISIONALES donde se especifica que alumnos/as, y en que día y hora se examinarán.

Se permitirán cambios por motivos justificados. Para solicitar dichos cambios debéis de enviar un correo electrónico a def0910@gmail.com, antes del 26 de abril de 2010.

A partir del 3 de mayo se publicarán las listas DEFINITIVAS, indicándose el lugar de realización del Examen Oral.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN: Consideraciones Generales

Os dejo aquí y en fotocopiadora una serie de consideraciones generales a tener en cuenta para la evaluación de la asignatura. Se explica el proceso para la presentación de la Programación Didáctica / De Aula (plazos, forma,...), así como para la realización del Examen Oral.

GUIÓN para la elaboración de la PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA / DE AULA

Antes de Semana Santa dedicamos dos horas de clase a la explicación del Guión de la Programación Didáctica / de Aula que se debe de entregar para la superación de la asignatura.

Al final de dicho guión se explica la forma de presentación y la fecha límite, que os recuerdo aquí:

PLAZO DE PRESENTACIÓN: 10:00 h del viernes 21 de mayo de 2010

El guión está en fotocopiadora, pero también os lo dejo aquí:

Apartado sobre METODOLOGÍA

Para el desarrollo del tema dedicado a la METODOLOGÍA he utilizado como base el libro del autor Miguel Angel Delgado Noguera "Los Estilos de Enseñanza en la Educación Física" (1991) publicado por la Universidad de Granada. Este texto ha servido de base para establecer una aclaración terminológica, definir y profundizar sobre los siguientes aspectos:

Dentro del tema de METODOLOGÍA, para el desarrollo del apartado dedicado a LA ORGANIZACIÓN DE LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA, he utilizado los capítulos 11 y 12 del libro "Didáctica de la Educación Física para Primaria", coordinado por Fernando Sánchez Bañuelos y editado por Prentice Hall en el año 2002.

Tareas relacionadas con el apartado de CONTENIDOS

Por diversos motivos personales he tenido algo olvidado el BLOG, espero a partir de ahora llevarlo más actualizado.

Tenía pendiente las tareas relacionadas con el apartado de los CONTENIDOS y son las siguientes:

Tarea 11. Análisis de las relaciones interdisciplinares de la Eduación Física con el resto de áreas que forman el currículo de la Eduación Primaria
(Tomando como referencia la normativa en vigor de la Comunidad Autónoma donde esté ubicado el Centro elegido para la programación).

Tarea 12. Realizar una secuenciación de contenidos, ordenados en el tiempo, por ciclos y años académicos, para toda la Educación Primaria de uno de los cinco bloques de contenidos, establecidos en el R.D. 1513/2006.

(Tener en cuenta los factores relacionados con el Contexto del centro educativo para la selección, ordenación y estructuración de dichos contenidos, asi como la Progresión más adecuada a las características del alumnado en relación a sus capacidades motrices, cognitivas, afectivas relacionales o los rasgos de su personalidad)

Tareas y documentación relacionada con el apartado de OBJETIVOS

Durante la clase del pasado jueves, 21 de enero, nos faltó por desarrollar el apartado dedicado al DISEÑO DE LOS OBJETIVOS EDUCATIVOS, pinchando aquí, tendréis el enlace al documento en PowerPoint. Este apartado, es muy importante, para la correcta formulación de los Objetivos Didácticos de vuestra Programación de Aula (Objetivos para el curso/año; Objetivos de las diferentes Unidades Didácticas y Objetivos de las Sesiones).

En esta misma clase se mandaron las siguientes TAREAS:

TAREA 7. Realizar un estudio de las FINALIDADES de la Educación PRIMARIA (Art. 16 LOE y Art. 2 R.D. 1513/2006) y establecer RELACIONES con los OBJETIVOS GENERALES de dicha ETAPA.

TAREA 8. Establecer RELACIONES entre los OBJETIVOS GENERALES del ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA (Anexo II R.D. 1513/2006) y los OBJETIVOS GENERALES DE LA ETAPA en general.

TAREA 9. Realizar una SECUENCIACIÓN de los OBJETIVOS GENERALES de ETAPA por CICLOS.

TAREA 10. Realizar una SECUENCIACIÓN de los OBJETIVOS GENERALES del ÁREA de EDUCACIÓN FÍSICA por CICLOS


Por último, os dejo, el enlace al artículo donde el Profesor Jesús Viciana, desarrolla gran parte de la información que vimos en esta clase. PINCHA AQUÍ. Este artículo desarrolla otros aspectos relacionados con la planificación en Educación Física, a los que haremos referencia más adelante. En estos momentos centraros en sus reflexiones sobre los Objetivos Didáctivos y su diseño; y en la explicación sobre los conceptos de JERARQUIZACIÓN VERTICAL y HORIZONTAL.

TAREAS relacionadas con el apartado de "LAS COMPETENCIAS BÁSICAS".

Junto al desarrollo del apartado de las "COMPETENCIAS BÁSICAS" de vuestra programación, deberéis realizar dos tareas:

TAREA 5 - Cuadro/Tabla - Relación entre los OBJETIVOS GENERALES DE ETAPA (PRIMARIA) y las COMPETENCIAS BÁSICAS. (R.D. 1513/2006)

TAREA 6 - Cuadro/Tabla - Relación entre los OBJETIVOS GENERALES DE ÁREA (ED. FÍSICA) y las COMPETENCIAS BÁSICAS. (R.D. 1513/2006)

Para profundizar y desarrollar este apartado he dejado en fotocopiadora dos documentos:

1. "Principios Pedagógicos que subyacen al enfoque basado en la Competencias Básicas"

Este documento pertence a una interesante publicación: "Cuadernos de Educación de Cantabria" que desarrolla ampliamente las Competencias Básicas en dos de sus números:

Cuaderno 1
Cuaderno 2

2. "El desarrollo de las Competencias Básicas a través de la Educación Física"

(Puedes consultar este documento pinchando aquí)

LAS COMPETENCIAS BÁSICAS

Una vez visto el Marco Normativo/Legislativo actual y el análisis del contexto de nuestra programación nos adentramos en otro gran apartado: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS.

Os dejo los enlaces a unos vídeos que desarrollan, de forma clara y concisa, la integración y el desarrollo de las competencias básicas en la escuela. (Conferencia de Dr. José Moya Otero)

Este será el tema que desarrollaremos en la próxima clase (Jueves, 14 de enero)


¿Qué podemos entender por Competencia?

Competencias Básicas y Comportamientos

Ocho tipos de Aprendizaje

¿Pueden las Competencias Básicas mejorar el currículo real de los centros educativos?

Adquirir una Competencia en el ámbito educativo

Evaluación de Competencias